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        發表作文
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        莫因個人感情亂大局_日記一則600字_高二日記

        印象里有一年的高考題目和感情親疏有關,今天又看到一個真實的故事,不由讓人感到,情感這一人與生俱來的復雜感受,它可以成就流傳千古的佳話,也可以貽害無窮。

        那是一個關于老師的故事。一位初中語文老師做班主任,將一個班從初一帶到初二,綜合考評成績名列年級第一,所帶的另外兩個班級語文成績也很優秀。這樣一位有能力的老師,卻因為一些事情上與校長意見不同,就被校長懷恨在心。這位老師推行學生班干部管理制,效果很理想,班上的紀律全年級最好,校長卻開全體教師會批評她,說她不遵守學校的安排,并且扣除她的班主任津貼。

        不僅如此,校長為了架空這位老師,還把整個年級的學生重新分班,撤掉她所做班主任的班,她另外兩個班級的語文課也被停了。班級里的學生大都不舍得原來的班主任離開,罷課抗議,但無濟于事。幾個成績好的學生轉學到其它學校了,甚至還有同學輟學。

        后來,當年學校的中考成績沒有進步,但校長似乎根本不在乎,也完全沒有想過讓這位老師重新回到崗位上。

        有些學校不是沒有好老師,而是沒有能力的校領導不給優秀教師發揮的機會,這比師資力量不夠強大還要讓人失望。學校應該為了學生著想,其中重要的一方面就是為了學生的成績著想,但這所學校的校長以及其他領導卻只為了個人感情的一時爽快,不顧學生的意愿和未來發展,強行剝奪一位好老師講課的權利。在校長心中,只有狹隘的個人感情,卻沒有身為校領導高尚的責任感,如此畸形的心態,害的不只是學校的發展,更是千百名在這所學校求學的學生的未來。

        一個人的行為影響的不只是自己,不該讓個人感情亂了大局。

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