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        發表作文
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        在面對挫折的時候作文500字_挫折作文

        “xx,66分!”王老師漫不經心的瞥了我一眼。什么?我如觸電一般,在那一刻,我分明看到好朋友的同情,老師的憤怒而又漫不經心的目光以及同學們得意洋洋的笑容。我無精打采地接過了老師手中的試卷,隨即映入眼簾的是無數個“X“?!翱龋拔掖诡^喪氣。老師講題時,我心不在焉?!皒x,干什么呢?”老師的一聲呵斥使我慌了神,忘記了這里是課堂。趕快的把呆若木雞的腦瓜轉向黑板,吐了一句“倒霉!“

        放學回家后,媽媽笑咪咪的端上了一盤還在蕩漾著水珠的葡萄,這使我渾身不自在。想想媽媽每天忙里忙外的,獻上這樣一份“禮物”???咳,我無力的咬著葡萄,感覺是麻木的,“味兒甜嗎?“媽媽關切的問我?!八?,酸死了!”接著,我戰戰兢兢的從書包里掏出了皺巴巴的語文試卷,還沒向媽媽遞過去,媽媽就搶走了:“什么?我看看!”“這是...”“66分!”我的心里如針扎一樣,媽媽半天不做聲,只是一味的盯著試卷。過后,她終于開口了:“加油...”說著,將一個水靈靈的葡萄放到我嘴里,那個葡萄,至今回味還好甜,好甜......

        “xx,99分!”王老師再次叫到了我的名字,與幾年前不同的是,我看到的是老師鼓勵的目光,同學們肯定的眼神,我知道,66分變99分不僅僅是把數字換一下那樣簡單..我不禁潸然淚下,因為有誰知道經過這次的挫折而成功的歷程有多么不容易。只有我清楚。那一刻,我猛然體會到了挫折其實也很美麗,美麗在與挫折后的那段成功......

        挫折也是一種美麗的象征。挫折使我不斷進??;挫折使我更加堅強;挫折使我提高自信;挫折使我變得更加光彩耀人.

        驀然回首,難忘你,難忘你帶給我的那次通向成功的挫折。

        每個人都追求快樂、幸福,而逃避災難、悲傷,我們總是會為挫折而難過,為自己得不到幸福而傷心。設想,倘若我們的生活沒有挫折、沒有壓抑,我們會去珍惜我們所擁有的幸福、會有感動以及得到解脫之后那種久違的喜悅嗎?不

        小時候的我常常感冒發燒,正臨考試期間,我又一次倒下了,高燒不斷,達到40度。我簡直快要瘋了,仿佛腦子里有一樣東西在沒命地掙扎。當時只有昏沉與我做伴,朦朧包圍著我,我始終逃不出這個令人顫抖的圈。

        吃了藥,掛了水,病情并未有多大好轉。我擔心,我氣憤,我埋怨,為什么這世上會有病這種東西,為什么它會叫人如此受折磨,為什么受折磨的人偏偏會是我?一百個,一千個為什么在我心中打轉。我所能做的,就只有躺在床上,睡不著,也笑不出來,一站起來就是一針天旋地轉,人仿佛失去了重心。我向往外面的世界,恨透了這纏著我不放的病魔。此時此刻的我似乎整個身子,甚至靈魂都被燃燒著,我在大火中拼命掙扎,就這樣掙扎著。一直到一個星期以后,我的病好了。

        回到學校的時候,我置身于暖暖的陽光之中,我多么渴望這燦爛美麗的世界,我發現我的世界又出現了那片久違放晴的天空,也出現了我久違的笑容。一切都是如此可愛,擁有生命,真好!我早已陶醉在又見到同學的興奮與喜悅之中,我又可以高聲地喊了,自由地跑了!我體驗著從未有過的幸福。

        這樣的生命才是多彩的,正因為有了挫折,才有了我對生活發自內心的熱愛,才會感激所有賜予我幸福的人和事。我們應該感激挫折的力量,那種痛苦過后的快樂,煎熬過后的幸福是平靜的生活永遠無法實現的,因為我們需要挫折。

        有人說挫折是魔鬼,他吞噬了他們美妙的夢,我卻說她是天使,陪伴人類走過花開花謝,走過陰雨晴天,直至生命的終結。

        我記得看過這樣的兩幅漫畫:一幅中一棵小樹苗在大樹厚實的濃蔭下成長,沒有風吹雨打,沒有暴曬的陽光,結果永遠都是小不點兒;另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓,獨自面對烈日,獨自經歷風雨的洗禮,最后成為了一棵參天大樹。

        這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思,這不就是人生嘛!不同的環境決定了不同的命運,不同的環境了不同的人生。

        一味地躲在港灣里的小海鷗永遠不會飛翔;大膽嘗試,不怕失敗,總結經驗的小海鷗將會高飛天堂。

        有人說,在一切都順利的環境下人會容易成長,容易成功。我卻認為,人生需要挫折,人們需要歷練。若沒有了坎坷,人們怎樣總結經驗?怎樣繼續前行?恐怕連本能都會忘記!

        在我看來,逆境似乎更能磨練人是意志,更有利于人的成長。正所謂:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”

        初學走路時,摔跤使人們逐漸掌握了平衡;參加比賽時,被淘汰使人們哭泣,但人們卻總結教訓,汲取經驗,努力進??;尋找工作時,落選使人們沮喪,但人們卻不肯放棄,繼續尋找工作崗位,不停地四處奔波……

        挫折雖是絆腳石,但若就此一蹶不振,那么絆腳石將擋去你的未來之路,使你停滯不前,所以我們應積極尋找方法戰勝挫折,使之成為墊腳石,讓我們的人生路通暢無阻。

        是??!正是因為挫折的點綴,人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩!

        有一天某個農夫的一頭驢子,不小心掉進一口枯井里,農夫絞盡腦汁想辦法救出驢子,但幾個小時過去了,驢子還在井里痛苦地哀嚎著。最后,這位農夫決定放棄,他想這頭驢子年紀大了,不值得大費周章去把它救出來,不過無論如何,這口井還是得填起來。于是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了,以免除它的痛苦。農夫的鄰居們人手一把鏟子,開始將泥土鏟進枯井中。

        當這頭驢子了解到自己的處境時,剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是,一會兒之后這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看,出現在眼前的景象令他大吃一驚∶當鏟進井里的泥土落在驢子的背部時,驢子的反應令人稱奇──它將泥土抖落在一旁,然后站到鏟進的泥土堆上面!就這樣,驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底,然后再站上去。很快地,這只驢子便得意地上升到井口,然后在眾人驚訝的表情中快步地跑開了!

        就如驢子的情況,在生命的旅程中,有時候我們難免會陷入“枯井”里,會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上,而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是∶將“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!

        事實上,我們在生活中所遭遇的種種困難挫折就是加諸在我們身上的“泥沙”。然而,換個角度看,它們也是一塊塊的墊腳石,只要我們鍥而不舍地將它們抖落掉,然后站上去,那么即使是掉落到最深的井,我們也能安然地脫困。本來看似要活埋驢子的舉動,由于驢子處理厄境的態度不同,實際上卻幫助了它,這也是改變命運的要素之一。如果我們以肯定、沉著穩重的態度面對困境,助力往往就潛藏在困境中。一切都決定于我們自己,學習放下一切得失,勇往直前邁向理想。我們應該不斷地建立信心、希望和無條件的愛,這些都是幫助我們從生命中的枯井脫困并找到自己的工具。

        流水在碰到抵觸的地方,才把它的活力解放。

        隨著年齡的增長,學習與生活上的壓力正逐漸上升。期中考、被同學誤會、與父母鬧別扭等各種各樣的壓力撲面而來。每一次的挫折,我總會不爭氣地流下傷心的淚水。然而,每一次我都告訴自己要堅強、要笑對人生!

        記得六年級的一次普通的數學考,由于那段時間對學習上的松懈,我的成績立刻跌落至70剛出頭。當時拿到試卷,我楞了。這是我的試卷嗎?怎么都是叉叉?!我越看越傷心,咬緊嘴唇。當數學老師在黑板上寫“試卷訂正并家長簽名”時,忍了很久的淚水終于發泄出來。滴答、滴答。任憑淚水滴落在試卷上,滴落在那個鮮紅的71分上。

        喜歡察言觀色的老師,似乎看出了我的傷心,在黑板上寫下了:“75分及以下同學不用家長簽名,”立刻從教室各處傳來出歡呼聲?!懊魈旆艑W請家長到老師辦公室?!奔澎o、寂靜……“老師!為什么???”“不要??!我怎么這么倒霉啊,正好考了75分?!薄谕瑢W們的喧鬧中,我靜靜地將試卷收好,默默地記著回家作業,心里卻如正在經受暴風雨洗滌的海水,波濤洶涌。

        在回家的路上,我急促不安地踢著路邊的石頭,想著怎么和父母交代。

        回到家,父母還沒有回來,為了不讓父母看出我的傷心,欲作很開心的樣子,連忙洗了一把臉,在鏡子面前,我微笑著,卻發現,此時此刻的我,笑臉卻是如此的苦澀。猙獰的表情,我越發顯得生氣:“不就是沒考好嗎!不就是叫家長嗎!有什么了不起的!我照樣還不是活著!”當我把藏匿在心中的苦水傾訴出來時,心中頓時一爽快!我好像明白了似的,跑到陽臺上,打開窗,清爽的空氣撲面而來,我看著窗外的美景,閉上眼,深呼了一口氣,長的我簡直要窒息了,然后又大聲地喊:“啊——”或許你很奇怪我的做法,然而事實證明,當我停止下來時,睜開眼,好像心中的那些悲憤全都消失了一樣。樓下路過的行人驚異地望著我,似帶有一絲的鄙視,我卻對他一笑而過。

        關上窗,回到房間,看到我曾經為了期中考,寫下了‘殺進前五??!’的口號,貼在墻上最醒目的地方,當時最艱難的時候,我就是這樣鼓勵自己,最終獲得了光榮的“戰績”,如今,這張伴我度過了半個學期的紙張,我卻將它廢棄在地上。我撿起它,拍了拍上面的灰塵,望著這四個用稚嫩的筆法寫下的4個字,蒼勁而有力,灑脫的文字里,卻看出了我當時的執著與自信。

        我笑了笑,重新將它貼在墻上最醒目的地方?;蛟S,這個口號現在對我來說似乎太難了一些,但,無論如何,無論結果怎樣,無論我是否考到了前五,只要有堅定的信念,再多的風雨我都不怕了!

        “叮咚——”門鈴聲打斷了我的思緒。我蹦跳著過去,我想,我已經想好怎么和父母交代了。

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