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        自己的事自己干|初一七年級教案 _七年級教案

        教案示例 自己的事自己干   導入新課:   圖片:新生、值日生   材料:   中海市寶山縣曾對500名小學生進行過調查,低年級97%的學生不會整理書包;中年級57%的學生不會洗碗;高年級68%的學生不會做飯。   天津市也對1500名中小學生進行了調查,52%的學生每天由家長代為整理學習生活用品,79%的學生離開家長束手無策,只有3%的學生能做些家務。又據我國對小學生參加家務勞動情況的調查,發現我國小學生每天參加家務勞動時間平均只有12分鐘,遠遠比不上日本小學生的24分鐘、英國小學生的36分鐘、美國小學生的1小時12分鐘!   學生結合圖片和文字材料回答:這樣的事情在你身上或你周圍的同學身上發生過嗎?還有沒有其他類似的現象?這些現象說明現在的青少年身上存在著什么問題?  ?。▽W生回答,教師歸納,總結出這是缺乏自立能力的表現。)   自己的事自己干(板書)   一、自立人生少年始(板書)   學生活動(一)   小測試:你自立能力強嗎   在做這個測試時,萬不可將孤立和自立混淆起來。下面來看看你有多大勇氣吧!   請選擇是與否:  ?。?、如某人突然邀你去外出,你立即答“可以”或“不行”嗎?  ?。?、選衣服時,一看是否合適穿,二看是否時髦嗎?  ?。?、在某些爭論中很難說服別人嗎?  ?。?、避免和那些你不喜歡的人在一塊兒嗎?  ?。?、無論口頭還是行動,人們都表達對你的敬佩之情嗎?  ?。?、你常因做事出色而獲好評嗎?  ?。?、如果自認是某種不公正的受害者,喜歡把冤屈說出來嗎?  ?。?、喜歡做些小變動,如挪家具、變發型嗎?  ?。?、別人搶先讀你的信,你也無所謂嗎?  ?。保?、你父母的結合很幸福嗎?  ?。保?、脾氣好或壞時,自己能感覺出來嗎?  ?。保?、和生人談話時很少先開口嗎?  ?。保?、不想和某人換換位置嗎?  ?。保?、有自己的風格嗎?  ?。保?、常用下面理由為自己開脫嗎?“大家都是這樣的?!?   答案:一個真正獨立的人會對1、2、4、5、6、7、8、10、11、13、和14題作肯定回答;對3、6、9、12、15作否定回答。每答對一題得2分。共30分。   結果:28——30分者:你的膽量很大,以致別人感到不安。不必將生活看得如此嚴峻,應該放松一下。  ?。玻啊玻斗终撸罕容^熱心。腦子里常想著獨立,對向往的東西一般都能得到,有靈活性,這有助于使你成為創造者。  ?。浮保阜终撸杭词购芟胱粤?,也得接受別人的幫助,有時甚至完全依賴別人。

        教案示例自己的事自己干導入新課:圖片:新生、值日生材料:中海市寶山縣曾對500名小學生進行過調查,低年級97%的學生不會整理書包;中年級57%的學生不會洗碗;高年級68%的學生不會做飯。天津市也對1500名中小學生進行了調查,52%的學生每天由家長代為整理學習生活用品,79%的學生離開家長束手無策,只有3%的學生能做些家務。又據我國對小學生參加家務勞動情況的調查,發現我國小學生每天參加家務勞動時間平均只有12分鐘,遠遠比不上日本小學生的24分鐘、英國小學生的36分鐘、美國小學生的1小時12分鐘!學生結合圖片和文字材料回答:這樣的事情在你身上或你周圍的同學身上發生過嗎?還有沒有其他類似的現象?這些現象說明現在的青少年身上存在著什么問題?(學生回答,教師歸納,總結出這是缺乏自立能力的表現。)自己的事自己干(板書)一、自立人生少年始(板書)學生活動(一)小測試:你自立能力強嗎在做這個測試時,萬不可將孤立和自立混淆起來。下面來看看你有多大勇氣吧!請選擇是與否:1、如某人突然邀你去外出,你立即答“可以”或“不行”嗎?2、選衣服時,一看是否合適穿,二看是否時髦嗎?3、在某些爭論中很難說服別人嗎?4、避免和那些你不喜歡的人在一塊兒嗎?5、無論口頭還是行動,人們都表達對你的敬佩之情嗎?6、你常因做事出色而獲好評嗎?7、如果自認是某種不公正的受害者,喜歡把冤屈說出來嗎?8、喜歡做些小變動,如挪家具、變發型嗎?9、別人搶先讀你的信,你也無所謂嗎?10、你父母的結合很幸福嗎?11、脾氣好或壞時,自己能感覺出來嗎?12、和生人談話時很少先開口嗎?13、不想和某人換換位置嗎?14、有自己的風格嗎?15、常用下面理由為自己開脫嗎?“大家都是這樣的?!贝鸢福阂粋€真正獨立的人會對1、2、4、5、6、7、8、10、11、13、和14題作肯定回答;對3、6、9、12、15作否定回答。每答對一題得2分。共30分。結果:28——30分者:你的膽量很大,以致別人感到不安。不必將生活看得如此嚴峻,應該放松一下。20——26分者:比較熱心。腦子里常想著獨立,對向往的東西一般都能得到,有靈活性,這有助于使你成為創造者。8——18分者:即使很想自立,也得接受別人的幫助,有時甚至完全依賴別人。

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